Proyecto de Comunicación Externa
El principal objetivo de este documento es definir los medios
para llevar a cabo un proyecto efectivo de comunicación externa de un Centro de
Formación Profesional en el que se imparten Ciclos Formativos de diferentes Familias
Profesionales.
Varios de dichos Ciclos Formativos son de la Familia
Profesional de Informática y Comunicaciones, lo cual se aprovechará para
involucrar de forma muy activa a los alumnos en el desarrollo del plan como
parte de su formación en determinadas asignaturas.
Objetivos
-Crear una imagen del Centro de acuerdo a sus valores tanto
a nivel educativo como de convivencia y desarrollo personal y profesional.
-Mostrar las distintas opciones de enseñanza que ofrece el
Centro.
-Compartir ideas y conocimientos con otros docentes y
alumnos de las distintas disciplinas impartidas por el centro.
-Conseguir que tanto los trabajdores, como alumnos y padres de
alumnos del Centro se sientan involucrados en el proyecto y participen de forma
activa a crearlo y hacerlo evolucionar según las distintas necesidades que
vayan surgiendo.
-Publicar eventos y noticias del centro y recibir
sugerencias para organizar otros.
Públicos
-Docentes, tanto de este, como de otros centros.
-Pasados, presentes y futuros alumnos y familias del Centro.
-Personal de Administración y Servicios del Centro.
Canales
-Pagina Web del Centro
-Blogs de profesores y alumnos.
-Twitter
-Linkedin
-Pinterest
-Linoit
Contenidos
-Proyectos educativos del Centro.
-Enlaces a documentación oficial referente a las distintas enseñanzas
impartidas en el Centro y a la legislación que corresponda en cada caso.
-Documentación teórica y práctica de la distintas
asignaturas.
-Eventos y noticias, tanto del propio Centro, como de otras
instituciones que pueden ser interesantes.
El tono dependerá del contenido, lo referido a información oficial
tendrá un tono más serio y las propuestas de eventos e intercambio de
información será más informal, aunque siempre con respecto y sin entrar en discusiones
sobre creencias, ideologías religiosas o políticas, u otras cuestiones ajenas al entorno educativo.
Acciones
-Creación de cuentas e inserción de contenidos en los distintos recursos y RRSS.
-Revisión de la utilización de los distintos medios y contestación
a las preguntas y críticas.
-Aportación de nuevas ideas.
Cronograma
La implantación del proyecto se hará en distintas fases,
-La primera será la aprobación del proyecto, con la realización de los cambios necesarios, si los hubiera, acordados por el Claustro del Centro.
-La segunda será convocar una reunión con los trabajadores
del centro, alumnos y familiares, donde se explicara en qué consiste
el proyecto y se solicitará la participación voluntaria en él.
-Una vez definido el grupo de trabajo, la tercera fase
consistirá en conseguir los recursos, tanto humanos como materiales, necesarios para la implantación.
-Y la última fase consistirá en la realización y manteniendo
continuo del Proyecto de Comunicación.
Responsables/Recursos
-Se aconseja que el grupo responsable del proyecto esté
compuesto al menos por un miembro docente y otro no docente de los trabajadores
del centro y varios alumnos y familiares, al menos en la fase inicial de desarrollo.
Una vez implantado se establecerá un tiempo mínimo de
dedicación de cada componente para asegurar el buen funcionamiento y
continuidad del proyecto.
Es aconsejable que los miembros de este grupo tengan distintas
visiones y nivel de conocimientos con respeto a las RRSS que aporten variedad de opiniones y puntos de vista al proyecto tanto en su definición como realización.